學與教特色

 

師友同行

本校一向著重以師生關係幫助學生學習及成長,例如由中文科、通識科及英文科老師合作以小組形式與學生建立師徒關係,持續三年帶領、陪伴和輔導學生經歷學業和個人上的成長,最終達致美滿的文憑試成績和入大學的機會。

 

教學研究

本校於2013年展開教學行動研究,以「建構及協作學習」為主題,試驗以「建構及協作學習」的策略教授數學科,發現學生對於學習數學的興趣和信心有顯著提升。14-15年度,成立教學研究小組,當中包括中文、英文、數學、科學等7個學科的教師,積極交流學習,閱讀、試驗各種培養學生『自主學習』的教學策略、在校內與同工彼此分享。17-18年度開始,持續三年參與由賽馬會及香港中文大學合辦的「正正得正」研究計劃,積極外出探訪友校、出席相關研討會、參與境外交流等以持續提升本校的教學水平。