三年關注事項(2016-2019)

 

1. 照顧學習差異

1.1 學生學習態度提升

1.2 學生學習成效提升

1.3 教師照顧學習差異的教學能力提升

 

2. 加強課程規劃及管理

2.1 課程規劃及管理質素提升

2.2 不同能力的學生能發掘興趣、發揮才能

2.3 學生能因應自己的能力和興趣作生涯規劃

2.4 學生校外成就質與量提升

2.5 科組主任於課程及科務發展PIE的能力提升

 

 3. 提升學生服務自主

3.1 學生能自主策劃、執行及檢討各項活動

3.2 學生在服務/活動團隊建立傳承關係

 

4. 提升靈命成長培育

4.1 學生能尊崇上帝

4.2 學生感恩素質的延續

4.3 基督徒學生領袖自主地帶領聚會

4.4 基督徒學生領袖體驗宣教/對外服事

 

口號:正向校園  讓我閃亮